Cirque et motricité - Découvrir la circomotricité en prolongement de l’éducation motrice, du développement de l’activité physique et de la participation sociale

À l’issue de cette formation, les participants :

Sauront mettre en place un atelier de circomotricité adapté à un public de personnes cérébrolésées (IMC, Polyhandicapées) en fonction d’un objectif posé et un espace déterminé

Découvrir la circomotricité et la différencier du cirque adapté :

Découvrir les différentes disciplines du cirque et leurs utilisations auprès du public spécifique (IMC, polyhandicap,…)

Connaître le matériel, son utilisation, le cadre légal

Comprendre les principaux schémas moteurs qui vont être sollicités et les guidages facilitateurs

Mettre en place un atelier de circomotricité dans son établissement :

Établir des objectifs adaptés aux capacités des personnes accueillies

Aménager un espace de circomotricité et savoir choisir les disciplines les plus adaptées aux objectifs recherchés

Techniques d’animation d’un atelier

Aperçu des différentes approches circassiennes

Les enjeux locomoteurs dans les pratiques circassiennes

Pratique dans la salle aménagée

Démonstration et pratique des guidages de la motricité

Les axes pédagogiques des techniques et leurs fonctions

Architecture d’un atelier et ordre des situations

Mise en lien entre le contenu d’un atelier et la rééducation

Connaissance du cadre légal

Les participants seront évalués sur des connaissances de base et des mises en situations réelles au cours de la formation. Un questionnaire d’évaluation et de satisfaction sera remis.

Exposés théoriques et cliniques, pratiques des techniques principales. 

Pratiques entre participants : acquisition de guidages, expérimentation du matériel spécifique, mise en place « théorique » d’un atelier de circomotricité

Rééducateurs (masseurs-kinésithérapeutes, psychomotriciens…), Enseignants en APA

Tous professionnels de l’équipe éducative souhaitant accompagner une activité motrice