La médiation du Hatha-Yoga en situation thérapeutique ou éducative

À l’issue de cette formation, les participants :

Sauront mettre en pratique des exercices de hatha-Yoga en séances individuelles ou collectives avec des enfants ou des adultes Paralysés cérébraux

Connaître les fondements du hatha-yoga

S’initier à une technique et disposer d’outils et de méthodes

Favoriser la prise de conscience corporelle à partir d’une expérience basée sur le hatha-yoga

Concevoir une utilisation auprès d’enfants, adultes et personnes âgées cérébrolésés, en séance individuelle ou en groupe

Permettre la distanciation émotionnelle dans son exercice professionnel à travers la pratique du hatha-yoga

Présentation des différentes approches théoriques concernant la représentation et l’image du corps en Occident

Le corps et les images du corps dans la culture indienne

Le hatha-yoga dans son contexte traditionnel et contemporain

Les axes pédagogiques de la technique et leurs fonctions

Architecture d’une séance et ordre des postures

Rôle des postures et de la respiration

Indications et contre-indications du Hatha Yoga en accompagnement thérapeutique : séances type et adaptation de la technique

Au cours de la formation, les participants seront évalués sur leur capacité à proposer et animer des séances de yoga adaptées à leur pratique professionnelle, un questionnaire d’évaluation et de satisfaction sera remis.

Exposés théoriques et illustrations cliniques auprès de patients (vidéos).

Pratique des postures principales et des respirations spécifiques au hatha-yoga,

Échanges sur les pratiques professionnelles,

Verbalisation du vécu en vue de son élaboration.

Prévoir une tenue souple pour les temps de pratique.

Aucun

Rééducateurs, éducateurs et infirmiers concernés par la médiation corporelle dans leur exercice professionnel