Prise en charge pluri-professionnelle de la douleur et de la rééducation par l'hypnose chez le patient paralysé cérébral - Module 1

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

Poser des objectifs clairs et cohérents pour engager le traitement hypnotique

Choisir judicieusement la technique d’hypnose en fonction de la nature de la douleur, de l’environnement et des capacités cognitives du patient

Enseigner aux patients les techniques d’auto-hypnose pour une gestion autonome de leurs douleurs

À l’issue de cette formation, les participants :

Connaîtront les techniques d’induction hypnotique

Sauront manier l’hypnose conversationnelle

Sauront intégrer les exercices d’hypnose dans leur pratique professionnelle quotidienne de l’analgésie

Sauront construire et conduire une séance d’hypnose simple ainsi qu’une session d’auto-hypnose

Partie Théorique :

Outils Sémantiques : Apprentissage des termes et concepts de l’hypnose

Ressenti de l’État Hypnotique : Expériences pratiques pour comprendre l’état hypnotique

Construction d'une Séance d'Hypnose : Techniques pour structurer et réaliser une séance

Hypnose Conversationnelle : Utilisation thérapeutique, communication lors d'annonces difficiles, et accompagnement pendant les soins

Pédiatrie : Adaptation des techniques d'hypnose pour les enfants

Auto-hypnose : Pratique personnelle et enseignement aux patients

Pratique Pluridisciplinaire : Collaboration en ville et en milieu hospitalier

Transmissions entre Professionnels de Santé : Application des principes de la Loi Kouchner (2004)

Ateliers Pratiques : Exercices et simulations 

Parcours e-Learning :

Suggestions Hypnotiques : Apprentissage de la sémantique de l’hypnose proposé après la session en présentiel

Modules e-learning : 

Évaluation par questionnaires.

Pendant la Formation : 

Observation des gestes techniques, évaluation des savoir-faire et savoir-être à l’aide d’une grille.

Fin de Formation : 

Questionnaire d’évaluation et de satisfaction.

Cours Théoriques : 

Techniques et supports scientifiques.

Exercices Pratiques : 

En binômes, trinômes, et collectifs.

Médecins, professionnels rééducateur