Dépistage des troubles moteurs des bébés à risque

À l'issue de la formation, les stagiaires :

Sauront établir un diagnostic différentiel en lien avec la paralysie cérébrale 

Évoqueront les conséquences prévisibles des troubles neurologiques sur l'appareil locomoteur

Différencieront les troubles de l'oralité des troubles buccofaciaux

Proposeront un plan d'accompagnement thérapeutique adapté aux besoins spécifiques des patients

Savoir faire un diagnostic différentiel entre une anomalie transitoire et une atteinte cérébromotrice : maîtriser les éléments essentiels du développement moteur du jeune enfant valide et apprendre à utiliser les outils d’évaluation clinique permettant de dépister les troubles cérébro-moteurs

Établir des liens entre les troubles moteurs et les conséquences prévisibles sur l’appareil locomoteur : identifier les menaces prévisibles notamment sur le plan orthopédique

Faire la différence entre les troubles de l’oralité et les troubles cérébromoteurs buccofaciaux

Être en capacité d’identifier les éléments permettant d’ajuster la réponse thérapeutique

Le programme de la formation est constitué de 12 modules dont un module sur la prise en main de la plateforme, 9 modules dédiés à l’acquisition des connaissances comprenant des présentations, des films didactiques, des articles à consulter et à télécharger, des questionnaires, une bibliographie avec quelques textes supplémentaires pour approfondir, un module entièrement consacré à l’évaluation des connaissances et un module final pour permettre aux apprenants de donner leur avis sur le parcours e-learning effectué.

Chaque module se termine par un questionnaire. Une synthèse des résultats est proposée via la plateforme.

E-learning : un lien est envoyé pour vous connecter sur la plateforme LMS, vous aurez accès à la plateforme avec possibilité de poser des questions au formateur.

Pratiquer auprès de jeunes enfants

Médecins généralistes ou médecins pédiatres travaillant auprès de jeunes enfants (exercice libéral, CAMSP, PMI, réseaux de dépistage), masseurs kinésithérapeutes, psychomotriciens