L'encombrement broncho-pulmonaire de la personne polyhandicapée
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Compétences visées
À l’issue de cette formation, les participants :
Seront capables de considérer l’impact des facteurs de troubles du polyhandicap sur la ventilation
Comprendront le fonctionnement des aides instrumentales respiratoires et leurs indications
Réaliseront les techniques manuelles de désencombrement supra-glottique
Sauront solliciter les capacités physiques d’un sujet polyhandicapé au travers des transferts et d’activités
Objectifs de la formation
Prévenir les situations d’encombrements par une approche posturale et alimentaire
Savoir reconnaître les causes d’encombrement
Traiter les situations d’encombrements
Optimiser les compétences ventilatoires des patients
Connaitre les propriétés et les réglages des aides instrumentales
Programme
Présentations
théoriques
:
Physiopathologie de l’encombrement chez la personne PC/polyhandicapée
Axes thérapeutiques : activités physiques, techniques manuelles et aides instrumentales
Les troubles ventilatoires nocturnes : signes cliniques et examens paracliniques
Introduction à la ventilation instrumentale : VI, VNI
Travaux
pratiques
réalisés
entre
stagiaires
puis
auprès
de
sujets
polyhandicapés
:
Décontraction automatique et postures de facilitation : incidence sur la déglutition et la ventilation diurne et nocturne
Techniques d’auscultation broncho-pulmonaire
La toilette rhino-pharyngée
Les aides instrumentales
Aide au désencombrement manuel et instrumental
L’établissement commanditaire doit posséder différents appareils (hyperinsufflateurs, insufflateurs-exsufflateurs, matériel de percussions intra-pulmonaire, etc). À défaut, l’établissement pourra s’en faire prêter par les prestataires ou les sociétés respiratoires pour la durée de la formation (nous contacter au besoin
Modalités d'évaluations
Les participants seront évalués sur des connaissances de bases et des mises en situations réelles en cours de formation. Un questionnaire d’évaluation et de satisfaction sera remis en fin de formation.
Modalités pédagogiques
La formation est une alternance de séquences théoriques (exposés) et pratiques (travaux pratiques entre participants et à partir de séquences vidéo, retours d’expériences et études de cas). Le travail de formation se servira des documents de l’établissement (pédagogie inversée) et du formateur.
Lorsque cela est possible, pratique avec les résidents.
Pré-requis
Aucun
Professionnels concernés
Kinésithérapeutes DE
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Tarifs
de 1 à 3 jours selon les objectifs visés
Dates & Lieu
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