Maniement des patients handicapés moteurs cérébraux - Aide aux transferts

À l’issue de cette formation, les participants :

Repéreront les situations physiques potentiellement dangereuses pour soi

Sauront décontracter le patient et détermineront la technique de transfert correspondant aux capacités de la personne

Maîtriseront le matériel courant d’aide aux transferts : lève-personne, verticalisateur, disque, drap de glissement

Savoir prendre en compte les troubles moteurs des personnes paralysées cérébrales limitant leurs transferts et leurs mouvements

Maîtriser les techniques facilitant la décontraction du patient et sa participation active

Savoir assurer des prises et un contact non douloureux

Savoir se positionner et connaître les gestes adaptés pour prévenir les lombalgies

Connaître la législation en vigueur

Étude des techniques de décontraction automatique du sujet. Leur application dans le maniement, l’habillage-déshabillage, et certains guidages

Les principes de base en ergonomie, concernant les opérateurs, et les patients

Prévention des lombalgies au cours des maniements et des transferts

Étude des guidages et transferts utilisant les automatismes disponibles et la participation active du patient

Les déplacements ne nécessitant pas le portage des personnes handicapées :

- Techniques de déplacement au sol

- Techniques permettant de relever une personne du sol jusqu’à son installation dans un lit

ou un fauteuil

- Techniques de guidage de la marche

Les techniques et matériels d’alternative au portage, seul ou en binôme. Installation et sortie d’un patient de son siège moulé, de ses attelles, de son matelas de nuit, utilisation des lève-personnes

Aménagement de l’espace

Cette formation répond aux modalités d’un parcours « FEST »

Les participants seront évalués sur des connaissances de bases et des mises en situations réelles au cours de la formation. Un questionnaire d’évaluation et de satisfaction sera remis en fin de formation.

La formation est une alternance de séquences théoriques (exposés) et pratiques (travaux pratiques entre participants et à partir de séquences vidéo, retours d’expériences et études de cas). Le travail de formation se servira des documents de l’établissement (pédagogie inversée) et du formateur.

Les participants sont tour à tour sujets et opérateurs. Si l’organisation de la structure le permet, des temps d’application pratique des techniques avec des résidents pourront être aménagés.

Aucun

Tous professionnels en contact physique avec des patients handicapés moteurs cérébraux, dans les activités de la vie quotidienne

Personnel infirmier, Aides-soignants, Educateurs, Moniteurs, AMP, Masseur-kinésithérapeutes, Ergothérapeutes, Psychomotriciens

1 à 3 jours (7 à 21h)

selon les objectifs retenus