Individuelle
FIF PL
Paralysie Cérébrale, Polyhandicap et Pathologies Apparentées
1 150 €
Déjeuners non compris
28 heures en présentiel + 2 heures en e-learning
Télécharger la fiche PDFSessions disponibles
Paris
Session 1 : 4–5 juin 2027 et 2–3 juillet 2027
Deux périodes indissociables
Paris
Session 2 : 24–25 septembre 2027 et 2–3 novembre 2027
Deux périodes indissociables
Nantes
12–13 mars 2027 et 9–10 avril 2027
Deux périodes indissociables
Lyon
21–22 juin 2027 et 5–6 juillet 2027
Deux périodes indissociables
Strasbourg
8-9 novembre et 22-23 novembre 2027
Deux périodes indissociables
Objectifs de la formation
- Identifier et évaluer les troubles moteurs en comprenant leurs interactions et leurs répercussions fonctionnelles. Repérer les troubles associés
- Définir les grands axes d’une démarche thérapeutique cohérente
- Construire une progression d’exercices en réponse aux axes de travail et aux objectifs fonctionnels définis lors de l’évaluation.
- Connaître les temps marquants et les principes des exercices de la progression.
- Utiliser le guidage des NEM dans la rééducation des sujets cérébro-lésés.
- Comprendre la place des appareillages, des moyens médico-chirurgicaux et des thérapies innovantes
Public visé
Masseurs-kinésithérapeutes. Les formations sont réservées en priorité aux professionnels exerçant en libéral. Quelques places sont ouvertes aux professionnels salariés des établissements médico-sociaux et sanitaires pour enfants. Pour les professionnels exerçant en libéral ou salariés en établissement recevant des adultes.
Autres professionnels : nous contacter
Pré-requis
Travailler auprès d’enfants, d’adolescents ou de jeunes adultes PC, polyhandicapés ou porteurs de pathologies apparentées.
Programme
1ère session (2 jours consécutifs) : évaluation neuro-motrice
- Les évaluations fonctionnelles quantitatives et qualitatives
- Les évaluations cliniques
- L’examen cérébromoteur,
- L’examen passif et orthopédique
- Les signes d’alertes des troubles associés interférant sur la motricité
- Synthèse de l’évaluation : pronostic et perspectives de prise en soin
2ème session (2 jours consécutifs) : démarche thérapeutique
- Les différentes approches (ré-)éducatives. Les modalités d’apprentissage
- Savoir définir les objectifs
- Organiser une progression d’exercices suivant les axes de travail et l’objectif
- Les temps marquants des exercices et des séances
- Les limites : prise en compte les troubles associés et des troubles secondaires
- Place des dispositifs d’aide à la fonction et de prévention orthopédique
- Reconnaître une situation dépassée : place des traitements médico-chirurgicaux
Dans les 2 sessions : pratiques sur poupons et entre participants. Exemples avec matériel de rééducation, études de cas cliniques apportés par les participants et le formateur
Financement
Cette formation peut être prise en charge dans le cadre des dispositifs suivants, selon votre situation professionnelle :
✅ FIFPL : Prise en charge possible selon les professions. Nous consulter.
✅ Plan de formation établissement
✅ Financement personnel
Pour une inscription via votre établissement ou une prise en charge groupée, contactez-nous.
Inscription par prise en charge personnelle
Formation financée par le stagiaire à ses propres frais
Inscription avec prise en charge par un établissement
Formation financée par un établissement, qui inscrit le stagiaire et assure la prise en charge financière de sa formation.