Nouvelle formation
Individuelle
Approche sensori-motrice des asymétries posturales et des déformations crâniennes du jeune enfant
600€
Déjeuners non compris
14 heures de présentiel
Télécharger la fiche formationSessions disponibles
Paris
Période 1 : 10–11 mai 2027
Paris
Période 2 : 20–21 septembre 2027
Objectifs de la formation
- Comprendre les principales asymétries posturales du nourrisson : attitude préférentielle, torticolis, plagiocéphalie et brachycéphalie, ainsi que leurs conséquences
- Acquérir les repères d’observation et d’évaluation du nourrisson présentant une asymétrie
- Comprendre les principes du guidage moteur, des automatismes cérébromoteurs et leur mise en jeu dans les NEM
- Favoriser la motricité, la symétrie et la diversification des expériences sensorimotrices
- Développer une prise en soin individualisée et une guidance parentale fondées sur les données actuelles de la littérature et les principes de l’EBP
Public visé
Masseurs-Kinésithérapeutes.
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Pré-requis
Être diplômé d’état et avoir une activité professionnelle auprès de patients en neuropédiatrie.
Programme
Apports théoriques
- Repères sur la paralysie cérébrale associée au polyhandicap : définitions, spécificités cliniques et besoins fondamentaux de la personne.
- Compréhension des interactions entre les troubles moteurs, cognitifs, sensoriels, respiratoires, digestifs et douloureux, ainsi que de leurs répercussions sur le fonctionnement et la qualité de vie.
- Les principales situations de vigilance et les signes d’alerte pouvant nécessiter une adaptation de la prise en soin ou une orientation.
- Principes fondamentaux du guidage moteur, du positionnement et de la prévention des complications.
- Présentation des recommandations de bonnes pratiques et des principes d’une approche holistique, interprofessionnelle et centrée sur la personne.
Apports pratiques
- Repérage des principaux signes d’alerte et réflexion autour des conduites à tenir dans le cadre de sa pratique professionnelle.
- Pratique de guidage moteur, du positionnement et des adaptations possibles selon les besoins de la personne.
- Asymétries posturales et déformations crâniennes
- Attitude préférentielle, torticolis, plagiocéphalie et brachycéphalie
- Mécanismes et conséquences sur la mobilité et le développement moteur
- Observer et évaluer le nourrisson
- Repères d’observation et d’évaluation clinique
- Analyse des asymétries, de la mobilité et de la motricité spontanée
- Identification des signes d’alerte et des situations nécessitant une orientation
- Développement neuromoteur et expériences sensorimotrices
- Organisation motrice et répertoire moteur du nourrisson
- Automatismes cérébromoteurs et capacités d’exploration
- Diversification des expériences sensorielles et motrices
- Guidage moteur et NEM
- Principes du guidage et de la sollicitation motrice
- Utilisation des NEM pour favoriser motricité, symétrie et enrichissement du répertoire
- Situations de guidage adaptées aux capacités du nourrisson
- Prise en soin et guidance parentale
- Adaptation des propositions thérapeutiques à chaque enfant
- Intégration des situations motrices dans le quotidien
- Conseils et accompagnement des parents selon les principes de l’EBP
Financement
Cette formation peut être prise en charge dans le cadre des dispositifs suivants, selon votre situation professionnelle :
- ✅ Plan de formation établissement
- ✅ Financement personnel
Pour une inscription via votre établissement ou une prise en charge groupée, contactez-nous.
Inscription par prise en charge personnelle
Formation financée par le stagiaire à ses propres frais
Inscription avec prise en charge par un établissement
Formation financée par un établissement, qui inscrit le stagiaire et assure la prise en charge financière de sa formation.