Concevoir une installation assise pour le sujet PC

   Tarif préférentiel pour une inscription aux 3 formations du parcours Concevoir  

À l’issue de cette formation, les participants :

Sauront participer à la réalisation du cahier des charges d’une station assise, à la conception de l’orthèse et à son évaluation à partir des critères émanant de la Classification Internationale du Fonctionnement et du Handicap

 


PRÉ-REQUIS

Aucun.

OBJECTIFS

  • Pouvoir identifier les troubles cérébromoteurs et évaluer leurs effets sur la posture assise

  • Savoir concevoir une orthèse prenant en compte les objectifs de prévention orthopédique, d’amélioration de l’activité et de la participation

  • Savoir élaborer une réflexion globale sur l’utilisation de l’orthèse pour favoriser l’activité fonctionnelle et la participation sociale dans un environnement défini

  • Adapter les solutions techniques de correction de posture et de confort aux besoins de la personne

 

PROGRAMME
Apport de connaissances théoriques 
Évaluation clinique de l’axe corporel et des membres inférieurs :

  • Évaluation clinique des troubles moteurs interférant sur la qualité de la posture assise
  • Étude pratique des techniques de décontraction automatique. Les techniques d’évaluation des possibilités d’allongement des muscles
  • Abord clinique des déformations orthopédiques
  • Apports de la radiographie

 

Les différents types de siège et les techniques de réalisation

  • Les sièges bas stimulant le redressement et le maintien de l’axe corporel
  • Les sièges hauts prenant en compte les difficultés antigravitaires des sujets plus largement atteints
  • Les alternatives aux sièges orthopédiques et corsets sièges
  • Apports et limites de chacun d’entre eux

 

Les techniques de positionnement

  • Positionnement du bassin et maintien de la tête,
  • Positionnement de la ceinture scapulaire et des membres supérieurs,
  • Les différentes manières de prise d’empreinte.

 

elearning   
Module e-learning
flechepaveorange
Evaluation de la motricité du jeune enfant valide
+
Module e-learning
flechepaveorange
Cahier des charges
+
Module e-learning
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Evaluation clinique factorielle

 


 

Modalités d'évaluations

En amont de la formation, chaque module e-learning fait l’objet d’une évaluation sous forme de quizz. Au cours de la formation, les participants seront évalués sur l’appropriation des outils mis en place lors d’une présentation clinique. A la fin de la formation, un questionnaire d’évaluation et de satisfaction sera proposé.

 


 

Modalités pédagogiques

3 modules e-learning pour les apports théoriques sont proposés en amont de la formation. Ces modules sont suivis de 3 jours sur la co-construction d’un cahier des charges d’une installation assise en partant de vignettes cliniques.

 


 

Professionnels concernés

Médecins et rééducateurs Masseurs-kinésithérapeutes, Ergothérapeutes, Psychomotriciens(nes), Orthoprothésistes

 


 

Intervenants

P. TOULLET, JY. DEPARDIEU, E. FABREGUETTES, A. JOUVE : Masseurs-kinésithérapeutes, V. LEROY-MALHERBE : MPR, L. CHEIKH : Orthoprothésiste

 


 

Journée optionnelle : Concevoir des dispositifs en mousse

À l’issue de cette formation les participants :

Sauront évaluer les besoins des enfants en termes de dispositifs en mousse

Réaliser et adapter des dispositifs en mousse en fonction des besoins de l'enfant.

 

OBJECTIFS

Savoir réaliser des dispositifs en mousse avec la participation des enfants et de leur famille.

 

PRÉ-REQUIS

Avoir participé à la formation " Concevoir une installation assise pour le sujet PC"

 


21h de présentiel + 2h d'e-learning

7 h de présentiel : Journée optionnelle

Paris : 30/05 et 1/06/23

2/06/23 : Journée optionnelle

700 € (repas non compris)

200 € (repas non compris) : Journée optionnelle


 

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